GIF

VALORIZACION

1. Metas y desempeños ( gif animado) 20 puntos
2. actividad de netzmarts 15 puntos
3. seguir el blog de informatica 20 puntos
3. actividad (google maps gif animado?

NETSMARTZ

DESEMPEÑO: analiza las reglas que deben seguirse  al  agregar "amigos" en los sitios de redes de contacto social


ACTIVIDAD 1 
1.abre alguna red social al la que pertenezcas y escribe la cantidad de amigos que tengas


2.teniendo en cuenta los archivos :perfil 1, perfil 2 y perfil 3 que están en tu escritorio y suponiendo que esas personas te enviaron una solicitud de amistad ; decide si la aceptarías  escribe el nombre de cada persona y justifica tu respuesta 

3.elije una  de las tres situaciones de amigos imaginarios que estan en tu escritorio para escribir a ese amigo imaginario una carta  y alertarlo para que reconsidere algunas de sus comportamientos en las redes sociales. la carta persuaciva debe inclos uir una tesis 3 motivos para sostenerla y 3 ejemplos especificos para dar validez a cada razon se debe realizar en archivo de power point (se tendra encuenta los criterios anteriores y el diseño)

Solucion

1.tengo 454 amigos en facebook

2.Perfil 1
 JOSE: no lo acepto porque vive muy lejos pero si viviera cerca lo aceptaria porque le gusta el futbol igual que a mi.
KAHDEEM: no lo acepto porque queda muy lejos para ir a visitarla y a jugar futbol 
SANDER: no porque es muy lejos y porque le gusta apostar la plata 

PERFIL 2

TAHISHA: no porque es muy grande y le gusta bailar 
MARK: si lo aceptaria porque me podria ayudar a aprender sobre la computadora 
MATTHEW: si lo aceptaria ya que me puede enseñar hacer jugadas 

PERFIL 3
PATRICK: no lo aceptaria porque le gusta el deporte que a mi no me gusta
WHITNEY: no lo aceptaria porque le gusta bailar una danza toda fea 
YAO: si lo aceptaria para comprobar que obtuvo el primer lugar en correr 

METAS Y DESEMPEÑOS

METAS:
1.las tic permiten ubicar informacion manejarla y procesarla

2.el computador permite simular fenomenos o procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales DESEMPEÑOS:
1.usa la hoja de calculo para crear formulas y funciones basadas en principios que permiten comprobar calculos
2. describe y explica comportamientos a partir de valores y variaciones en formulas y funciones
3. crea aplicaciones basadas en principios matematicos que permitan simular fenomenos fisicos o naturales teniendo en cuenta variables

3. crea animaciones basadas en principios matematicos que permitan simular fenomenos fisicos o naturales teniendo encuenta variablesFin de la conversación

LAS REDES SOCIALES

Actividad

1) consultar cuales son los riesgos que uno puede tener en la red

2)en que situaciones  puede estar en riesgo en la red 

3)que es seguridad informática

Solución 

1)Las redes sociales ofrecen infinitas posibilidades, tales como, entrar en contacto con gente de otros países y culturas, mantener el contacto con personas que viven a larga distancia, intercambiar experiencias y conocimientos e incluso dinamizar movimientos culturales y políticos mediante el contacto con los usuarios.

VALORIZACIÓN

SEGUNDO DESEMPEÑO:

1. publicación   21%

2.  envió en la dirección  15%

3. avance   20%

4. entrega final  40%

Google maps

Desempeño: reconoce a través de la interacción el entono básico de google maps para optimizar habilidades como la participación y la colaboración

actividad

explore el entorno de google maps y publica la imagen de su casa (satelital  y street view)

Desempeño: reconoce el lenguaje pseudologico para representar las instrucciones dadas a un objeto a través de palabras 

Actividad 

1.en grupos 8 (parejas) desarrolle la actividad asignada por el docente 

METAS Y DESEMPEÑOS 2 TRIMESTRE

METAS:
1.con ayuda del computador se puede manipular documentos y programas para adelantar actividades de aprendizaje

DESEMPEÑOS:

GIF ANIMADO

GIMP

Desempeño: utiliza las funciones de un editor básico para modificar imágenes de un tema determinado para crear un escenario

CARTOGRAFIA

desempeño: reconoce a través de publicaciones en en blog los principales elementos de la cartogafia haciendo uso de los meta buscadores de a cuerdo a parámetros establecidos y así  utilizar el proceso de comunicación 

SISTEMA SOLAR

SOLUCIÓN

SOL 

DIÁMETRO

1.392.000

TEMPERATURA 

6.500 °C

DISTANCIA AL SOL 

27 MILLONES DE KM

MOVIMIENTO

traslación alrededor del centro de nuestra galaxia

CARACTERÍSTICAS:
ES UNA ESTRELLA ESPECTRAL QUE SE ENCUENTRA EN EL CENTRO DEL SISTEMA SOLAR

mercurio 
diámetro
4.880  

temperatura 

167 °C

distancia al sol 

57.9 millones km

movimiento


características
es el planeta mas cercano al sol y segundo en ser el planeta mas pequeño del sistema solar




venus 
diámetro
12.104

temperatura 
464 °C

movimiento 


características
es el segundo planeta del sistema solar y mas semejante a la tierra por su tamaño, masa, densidad y volumen

distancia al sol
108.2500.000

0

tierra 
diámetro 
12.756

temperatura 
mínima:184 °C
medio:287,2 °C
máxima: 331 °C

movimiento
girando alrededor del centro de nuestra galaxia 

características
es el tercero en distancia al sol y el quinto mas grande de todos los planetas del sistema solar

distancia al sol
149.600.000





marte 
diámetro
6.794.4 

temperatura 
268 °C

movimientos

caraccteristicas 
conocido como el planeta rojo por sus tonos rosados 

distancia al sol 
227.900.000 km 




jupiter 
diametro 
142.984 ºc 

temperatura 
198 ºc 

movimientos 


caracteristicas 
es parte de los plantas exteriores o gaseosos 

distancia al sol
778.500.000




Saturno
diametro 
1.20536.10 m 

temperatura
143 ºc 

movimientos


caracteristicas 
es el unico con un sistema de anillos visible desde nuestro planeta

distancia al sol 

1.433.000.000 km 



Urano 
diametro 
51.118 km

temperatura 
68 ºc

movimientos 


caracteristicas 
es el tercero a mator tamaño de mayor a menor

distancia al sol
2.877.000.000




neptuno 
diametro 
49.572 km 

temperatura 
53ºc

movimientos 


caracteristicas 
forma parte denominado en planetas exteriores o gigantes gaseosos y fue el primero descubierto gracias a predicciones matematicas 

distancia al sol 
4.503.000.000

SISTEMA SOLAR

Desempeño: manipula aplicaciones multimedia a través de la interacción para reconocer el sistema solar y los astros que lo componen

actividad

1 ingresa al link publicado en el blog de la docente 

2. interactua con la aplicación 

3. realiza una base de datos de cada uno  de los planetas del sistema solar con los siguientes aspectos:

diámetro, temperatura, distancia al sol, movimiento y características del planeta 

4. a la base de datos anterior inserte una imagen (pantallaso) de cada uno de los planetas 

VALORIZACION

Desempeño: argumenta las actividades realizadas de acuerdo a una matriz para optimizar el proceso de comunicación

actividad de pensamiento lateral  

1.actualización blog (paginas,diseño,metas y desempeños y gif animado) 50 puntos

2.publicación(meta buscadores y teorías) 15 puntos

3. gadget 20 puntos

DESEMPEÑO: UTILIZA LAS HERRAMIENTAS DEL ESCRITORIO DEL BLOGGER PARA PUBLICAR INFORMACIÓN SOBRE META BUSCADORES

ACTIVIDAD

RESPONDA?

1.CUAL ES EL ORIGEN DEL UNIVERSO 

2.QUE SON LOS META BUSCADORES 

3.INSERTE UN GADEET DE ENLACES O IMAGEN DE TRES META BUSCADORES 

SOLUCIÓN 

1.En la cosmología moderna, el origen del universo es el instante en que apareció toda la materia y la energía que tenemos actualmente en el universo como consecuencia de una gran explosión. Esta postulación es abiertamente aceptada por la ciencia en nuestros días y conlleva que el universo podría haberse originado hace entre 13.500 y 15.000 millones de años, en un instante definido. En la década de 1960, el astrónomo estadounidense Edwin Hubble confirmó que el universo se estaba expandiendo, fenómeno que Albert Einstein con la teoría de la relatividad general había predicho anteriormente. 

Se basa en estudios sobre campos gravitatorios fortísimos, como los que hay cerca de un agujero negro. Supuestamente nada existía antes del instante en que nuestro universo era de la dimensión de un punto con densidad infinita, conocida como una singularidad. En este punto se concentraban toda la materia, la energía, el espacio y el tiempo. Según esta teoría, lo que desencadenó el primer impulso del Big Bang es una "fuerza inflacionaria" ejercida en una cantidad de tiempo prácticamente inapreciable. Se supone que de esta fuerza inflacionaria se dividieron las actuales fuerzas fundamentales.

http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100420201353AAgIkIK

2.Un meta buscador es un buscador de buscadores. Una potente herramienta que realiza rastreos por diferentes bases de datos proporcionando una combinación de los mejores resultados. Comúnmente se les denomina robots, arañas o gusanos "crawlers".

A la hora de utilizar los meta buscadores hay que tener en cuenta las diferentes estrategias de búsqueda que tiene cada buscador. Muchas veces el orden de los resultados no tiene en cuenta la relevancia y los muestra según otros los criterios como la coincidencia de palabras claves, velocidad de carga de la página, temática...

Si tenemos en cuenta que cada buscador solo es capaz de rastrear una búsqueda entre el 15% de las páginas web que existen en la red, utilizar un meta buscador supone realizar una búsqueda más exhaustiva.

El meta buscador es un sistema que localiza información en los motores de búsqueda más usados y carece de base de datos propia y, en su lugar, usa las de otros buscadores y muestra una combinación de las mejores páginas que ha devuelto cada uno. Un buscador normal recopila la información de las páginas mediante su indexación, como Google o bien mantiene un amplio directorio temático, como Yahoo. La definición simplista sería que un meta buscador es un buscador en buscadores.

http://es.wikipedia.org/wiki/Metabuscador

http://biblio.universia.es/catalogos-recursos/metabuscadores/

 

 

español

matematicas

etica

ed fisica

CREADOR DEL BLOG

desempeño: Identifica el blog como una pagina personal en internet creando uno a partir del correo electrónico de gmail

Actividad

1.    1.   Ingresar al blog de la profe www.blogdeinformatica Argelia.blogspot.com y envie la dirección de su blog

2.      2. Genere paginas de acuerdo con las asignaturas vistas este año

3.     3.  Inserte un gadget  

CREACION DEL BLOG

metas

1. los tics permiten ubicar información manejar y procesarla 

2.el computador permite similar procesos que  pueden ser complejos en  ambientes reales 

desempeños

1.usan distintos meta buscadores para localizar informacion a partir de las palabras claves

2.ordena información no encontrada de acuerdo a su pertenencia y revela relevancia para el desarrollo de un trabajo 

3.diseña y crea escenario o contexto simulados de acuerdo con su información selección